RPP 1 LEMBAR BAHASA INDONESIA SMA KELAS X SEMESTER 2 TEKS BIOGRAFI KD 3.15 DAN 4 .15

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN XV

Mata Pelajaran	Bahasa Indonesia		Sekolah: SMA Negeri 2 Boyolali	Materi Pokok	Teks Biografi
Kelas/ Smt.	X IPA-IPS/ Genap			Waktu	8 jam pelajaran
Kompetensi Dasar	3.15	Menganalisis aspek makna dan kebahasaan dalam teks biografi
	4.15	Mengembangkan permasalahan/ isu dari berbagai sudut pandang yang dilengkapi argumen dalam berbiografi
Indikator Pencapaian Kompetensi	3.15.1	Menelaah isi dan struktur teks biografi
	3.15.2	Menelaah ciri kebahasaan teks biografi
	4.15.1	Merancang teks biografi
	4.15.2	Menyusun teks biografi

 A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran dengan model problem based learning, siswa mampu menelaah isi, struktur,  dan kebahasaan teks biografi; menyusun teks biografi; memiliki sikap mandiri, kerja sama, percaya diri, dan selalu bersyukur kepada Tuhan YME.

B. Kegiatan Pembelajaran

Media                     : Teks Biografi

Alat/Bahan            : kertas karton, spidol, laptop, infocus

Kegiatan Pendahuluan (4 x 8 Menit)

Guru membuka pembelajaran dengan mengucapkan salam, berdoa, mengecek kehadiran, apersepsi, motivasi, stimulus, menyampaikan tujuan pembelajaran, cakupan, lingkup materi, langkah pembelajaran, dan teknik penilaian.

Kegiatan Inti (4 x 70 Menit)

1.  Siswa mencermati teks biografi yang dibagikan oleh guru. 2. Secara berkelompok, siswa berdiskusi membagi tugas menentukan isi, struktur, dan ciri kebahasaan teks biografi. 3.  Siswa mencari sumber lain berupa teks biografi sebagai bahan diskusi kelompok. 4.  Siswa menentukan isi, struktur, dan ciri kebahasaan teks biografi, kemudian menuliskannya di kertas karton. 5.   Siswa menulis teks biografi dengan memerhatikan isi, struktur,  dan ciri kebahasaannya. 6. Siswa mempresentasikan hasil diskusi berupa isi, struktur, dan ciri kebahasaan teks biografi untuk ditanggapi oleh siswa lain.

Kegiatan Penutup (4 x 12 Menit)

Siswa menyimpulkan dan merefleksi pembelajaran, selanjutnya guru memberikan umpan balik dan penugasan, menginformasikan pembelajaran selanjutnya, dan menutup pembelajaran dengan berdoa kepada Tuhan YME.

C. Penilaian

1) Sikap: observasi , 2) Pengetahuan: tes tertulis, 3) Keterampilan: produk

Mengetahui,                                                Boyolali, 2 Januari 2020

Kepala Kepala SMA Negeri 2 Boyolali        Guru Mata Pelajaran,

Drs. Agung Wardoyo                                   Muh Zuhri, S.Pd., M.Pd.

NIP 196203011989031013                         NIP 197207081998011001